Uzmanlarımız > Pedagoğumuz Sizlerle

Hafize ŞAHİN
hafizesahin@bebekoyunu.tv
Hafize ŞAHİN Kimdir ?
Bebeğin Erken Dönemdeki Eğitimi Ve Gelişimi

Bebeklik ve çocukluk yılları doğumdan sonraki gelişimin en hızlı olduğu yıllardır. Küçük bebeğimizde günden güne hızla gerçekleşen değişiklikleri heyecanla takip ederiz. Gelişimin hızlı olduğu bu yıllarda çevresel düzenlemeleri çocuğumuzun büyüme ve gelişmesine en uygun şekilde düzenlemek oldukça önemlidir.

 Son yıllarda yapılan araştırmalar çocukların ilk beş yıl içinde yetişkinliklerinde sahip olacakları beyin yapılarının %90’ını tamamladığına işaret etmektedir. Bu yıllarda çevrelerinde yeterli uyarıcıya sahip olmayan çocukların hem akademik hem de sosyal beceriler bakımından yaşıtlarından daha geride kaldıkları görülmektedir. Maalesef ki aradaki farklar, çocuğun yaşı büyüdükçe de artmaktadır. Çocukların erken yıllarda gelişimlerini desteklemek için pek çok yol bulunuyor; yeter ki anne ve babalar erken eğitimin öneminin farkında oluklarını göstersinler!

 Uyarıcı Zenginliğinin Önemi

Bebekler gelişimleri için yemek yemekten çok daha fazlasına ihtiyaç duyarlar. Bebeklerin bu ihtiyaçları hem entelektüel, hem duygusal hem de fiziksel temas anlamındaki uyarıcı zenginliğidir. Rahatlatıcı bir müzik, bebeğinize yapacağınız masaj, kendi sesinizle ona okuyacağınız bir kitap, kendini ifade etmesini ve konuşmasını destekleyen etkinlikler çocuğunuzun bilişsel ve fiziksel gelişimine katkı sağlayacak olan uyarıcılardandır. Duygusal ve fiziksel gelişim için bebeğin dokunma duyusunun gelişimini desteklemek önemlidir. Erken aylarda bile bebeklerin yüz ifadelerine tepki verdiklerini ve iletişime girmeye çalıştıklarını görürüz. Gerçekten de, sevgi dolu, duyarlı ve şefkat içeren bir iletişim yolları bebeğiniz erken yıllarındaki gelişimini yeterli şekilde ilerletmesini olanaklı kılar.

 Eğitim ve Sosyalleşme

Erken dönemlerdeki eğitimin kalitesi bebeğinizin yaşı büyüdükçe önemini hissettirmektedir. Erken yıllarda daha iyi bir çevre ve eğitim yaşantısı olan çocukların ileriki dönemde hem okul hem de hayatta daha başarılı olmaya yatkın oldukları görülür. Erken yıllardaki eğitim, ileriki yıllarda gelişme ve sosyalleşmeyi sağlayacak olan beyindeki pek yok bağlantıları kurar ve yapılandırır.

 Örneğin, anne babalar çocuklarının dil gelişimlerinde de önemli bir role sahiptirler. Bebeklikten başlayarak, anne babanın çocuğuna ninniler söylemesi, ilerleyen yıllarda beraber şarkılar söylemeleri hem çocukların dil gelişimine katkı sağlar hem de ebeveynler ve çocuk arasındaki duygusal bağları sağlamlaştırır. Bu şarkılar, aşamalı olarak çocukların mantıksal bağlamda zihinlerine yeni kelimeler yerleştirerek bunları günlük konuşmalarına aktarmalarını da sağlar. Anne babalar olarak çocukların cümlelerini tamamlamak yerine onların sorulara cevap vermelerine imkan tanımak onların gelişimlerini desteklemek için yapabileceklerimiz arasındadır. Evet-hayır soruları yerine açık uçlu sorular sorup, sabırla cevaplamaları için beklerken onların bilişsel gelişimlerine yardımcı olmanın yanında özgüvenlerini de destekleriz. Örneğin, “Günün nasıl geçti?” sorusu açık uçlu bir soru olup bilişsel gelişimi desteklemek anlamında bir evet-hayır sorusu olan “Günün iyi geçti mi” sorusundan daha etkilidir.

 Erken dönemlerde gelişimdeki nicelik ve nitelik artışı büyüleyicidir. Anne babaları, bu yıllarda bebeğin farklı alanlardaki gelişimini ona sunacağı zengin çevre ortamı ve bebeği ile geçireceği kaliteli zaman ile en iyi şekilde destekleyeceklerdir. İleride özgüvene sahip, dünyaya olumlu bakabilen ve mutlu bireyler yetiştirebilmek umuduyla…

 

Yorumlar

bebekolay

Eğitsel Faaliyetler


Hafize ŞAHİN
hafizesahin@bebekoyunu.tv

1986 Uşak doğumludur. Istanbul Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik ile Üstün Zekalılar Öğretmenliği lisans programlarını tamamlamıştır.

 2007 yılında bir süre Hollanda’da Hogeschool Edith Stein’de alternatif okul modelleri (Montessori, Dalton, Jenaplan, Freinet) üzerine çalışmış ve ilköğretim öğrencilerine dersler vermiştir. Okul öncesi öğrencilerinde sosyal uyum ve akademik hazır oluş konuları ile değerlendirmeler ve çalışmalar yapmıştır.

 2008 yılında üstün zekalı ve özel yetenekli öğrenciler için eğitim veren Türk Eğitim Vakfı İnanç Türkeş Özel Lisesi’nde (TEVİTÖL) psikolojik danışman olarak çalışmış, öğrencilerin yatılı okul ve akademik uyumlarını destekletici çalışmaları yürütmüştür.

 Türk Eğitim Gönüllüleri Vakfı (TEGV), Çevre ve Kültür Değerlerini Koruma ve Yaşatma Vakfı (ÇEKÜL), Zihinsel Engellilere Destek Derneği (ZEDD), Türkiye Üstün Yetenekli Çocukları Eğitim Vakfı (TÜYÇEV) gibi çeşitli sivil toplum kuruluşlarının eğitimci eğitimlerine katılmış ve okul öncesinden lise öğrencilerine kadar geniş yaş aralığında farklı çocuklarla çalışma fırsatı bulmuştur.

2009 yılından itibaren Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı Rehberlik ve Araştırma Merkezi’nde çalışmakta ve özel eğitim hizmetleri kapsamında eğitimsel ve psikolojik testler uygulamaktadır.

 İlgi alanları arasında eğitimde ölçme değerlendirme, çocuklarda bilişsel gelişim, özel eğitim hizmetleri, öğrenme güçlüğü, akademik başarı ve anne baba eğitimi bulunmaktadır.

Halen bu konularla ilgili olarak Istanbul Üniversitesi Eğitim Bilimleri Bölümünde yüksek lisans tez çalışmalarına devam etmekte ve aynı üniversitede yarı zamanlı olarak pedagojik formasyon dersleri vermektedir.