Esen ACARER
esenacarer@bebekoyunu.tv
Esen ACARER Kimdir ?
Dikkat Dağınıklığının Tedavisi

 

Dikkat dağınıklığının tedavi sürecinde özel eğitim programlarının uygulanması gerekebilir. Olumsuz davranışların düzeltilmesi ve yerine olumlu davranışların konulması için çeşitli destekleyici ve davranışçı tedavi teknikleri uygulanabilir. Aile terapisi önerilebilir. Dikkat dağınıklığının çok yüksek olduğu durumlarda hekim kontrolünde ilaç tedavisi de söz konusu olabilir.
 
Aşırı hoşgörü ve aşırı disiplinden kaçının
 
 
Anne ve babaların tutumlarının bir olması, çocuklarına olan davranışlarında ayrı düşmemeleri, çocuklarını aşırı yaramaz diye itip kakmamaları, fiziksel cezalar kullanmayı tercih etmemelerinin yanı sıra istenilen davranışları yaptığında da ödüllendirmelerle çocuklarını yönlendirmeye çalışmaları önemlidir.
 
 
 
 
 
Dikkati dağınık bir çocuğa, bir saat sürekli ders çalıştırmanın gereği ve yararı yoktur.
Böyle bir çocuğun ders çalışma programı kısa aralıklarla planlanmalıdır.
Mesela 15-20 dakika ders, 10 dakika ara şeklinde bir sistem uygulamak, bir saat dersin başında zorla tutmaktan daha yararlıdır. Ancak teneffüslerin uzamamasına da dikkat edilmelidir.
 
Cezalar uzun ve bıktırıcı olmamalıdır. Anne babalar da tutarlı olmalı, kararlılıklarını göstermeli ve sözlerini sürekli değiştirmemelidirler.
Çocuklarına ‘bir daha şöyle yaparsan ben de böyle yaparım’ diyen bir anne, yapamayacağı bir şeyi söylememeli, daha önce uygulayacağını söylediği cezadan merhamet duygusuyla vazgeçmemeli, ufak ceza ve ödüllendirmelerle çocuğun davranışlarını yönlendirmelidir.
Cezanın, öfke hissinin tatmini için değil, eğitim gayesiyle uygulanması gerektiği unutulmamalıdır.
 
  ·         Akşamları evinizde TV etrafında toplanma yerine bir masa etrafında toplanıp son harf oyunu oynayabilirsiniz. Böylelikle çocuğunuzun kelime haznesini geliştirmesine yardımcı olursunuz. Bu tip çalışmaları yapmak için aile içindeki bütün bireylerin aynı anda evde olması şart değil. Sadece annenin veya babanın evde olması ve çocuğuna zaman ayırmasıyla da yapılabilir. Mesela belli bir süre içinde karmaşık harfler içinden istenen kelimeleri bulma gibi.
  ·         Çocukları bilgisayarda öylesine oyunlar oynaması için bırakma yerine ona eğitici ve öğretici oyunlar bulup bunlarla oynamasını sağlayabilirsiniz. Örneğin, internetten indirebileceğiniz oyunlardan “bu sesi tanı”, “bu ilin haritadaki yerini bul” veya “kelimeyi tamamla” gibi oyunlar hem çocuklarda dikkatli olmaya davet eder hem de zamanını değerlendirmiş olur.
  ·         Dikkatini artırması için “bak oğlum/kızım…” gibi başlayan cümlelerle nasihat etme yerine onu anlamaya çalışabilir, eksikliğini ona da fark ettirebilirsiniz.
  ·         Çocuklarınıza aldığınız oyuncaklar ve oyunların onların eğitimlerine katkıda bulunacak eğitim setlerini tercih edebilirsiniz. Mesela Puzzle ve kelime oyunu gibi.
  ·         Evinize misafir geldiğinde çocukları bir odaya alıp onları kendi hallerine bırakma yerine onlara oyun kurdurabilirsiniz. Hadi anlat bakalım, isim-şehir oyunu gibi…
Dikkat artırıcı çalışmaları yapmak için belli bir yaş sınırı yok. İlköğretim çağındaki her çocuk bu çalışmalar için ideal.
Her  çocuğun yaşına uygun çeşitli oyunlar var.
Mesela 4 yaşındaki bir çocuğa fark bulmada kolay olan 3-4 ayrıntılı fark bulmaca gösterilirken, 10 yaşındaki bir çocuğa biraz daha zor 12 ayrıntısı olan fark bulmaca  gösterebilirsiniz.
 
Çocuklarınızda gördüğünüz davranışlardaki problemlere yönelik neden bu çocuk böyle demek yerine “bu çocuk için ne yapabilirim” diye düşünmek daha doğru olur.
 
Çocuğun hafıza ve dikkat gelişimini hızlandıracak oyunlar:
 
Hafıza Alıştırmaları:
 
1.      Farklı Resim Bulma: Çocuk, bu alıştırmalarda kendisine gösterilen dört resimden farklı olanı bulmaya çalışır. Farklı olanı bulduktan sonra diğerlerine göre neden farklı olduğunu anlatmalıdır.
 
2.      Resim Hatırlama: Çocuğa bir dakika süresince bir resim gösterilir ve bir dakika sonra resim kapatılır. Daha sonra resimle ilgili sorular sorulur.
 
Örnek:
a-      Çocuklar ne yapıyorlardı?
b-      Erkek çocuğun üzerinde ne vardı?
c-      Kız çocuğun gözleri ne renkti?
 
       3.      İki Resim Arasındaki Farkı Bulma: Birbirine benzeyen ama aralarında küçük farklılıklar bulunan iki resim çocuğa gösterilir. Bunların arasındaki farklılıklar çocuğa anlatılır.
 
       4.      Şekilleri Hatırlama: Anne-baba bir takım geometrik şekiller çizerek çocuğa bir dakika süreyle gösterir. Bir dakika sonra resim kapatılır ve çocuktan hatırladığı kadarını çizmesi istenir.
 
5.      Anlatılan Hikaye İle İlgili Sorular Sorma: Çocuğa kısa bir hikaye anlatılır. Daha sonra bu hikâyenin belli kısımları ile ilgili sorular sorulur.
 
Dikkati Geliştiren Oyunlar:
 
1.      Okuduğunu Anlatma: Çocuğa kısa bir okuma parçası verilir ve beş dakika içinde okuyabildiği kadarını okuması istenir. Beş dakikanın sonunda çocuktan okuduklarından anladığını anlatması istenir. Bu oyun aynı zamanda çocuğun kısa süreli hafızasını da geliştirir.
2.      Nesne Saklama: Bu oyun için evin belli bir odası seçilir ve çocuğa etrafındaki nesnelere dikkatlice bakması söylenir. Çocuk odadan çıkınca herhangi bir nesne saklanır. Çocuk odaya döndüğünde hangi nesnenin saklandığını bulmaya çalışır.
3.      Balonla Oynama: Oyuncular şişirilmiş bir balonu birbirlerine atarak yere düşürmemeye çalışırlar. Bu oyun aynı zamanda çocuğun konsantrasyonunu sağlamasını da destekler.
4.      Son harften kelime Bulma: Oyunculardan biri bir kelime söyleyerek oyunu başlatır. Ondan sonra gelen oyuncu, söylenen kelimenin son harfini kullanarak yeni bir kelime söyler. Bu şekilde oyun devam eder
  
                                                                                    Esen Acarer Psikolojik Danışman

Yorumlar

bebekolay

Eğitsel Faaliyetler


Esen ACARER
esenacarer@bebekoyunu.tv

 

İlk, orta ve lise eğitimini Adana’ da tamamlayan Esen Acarer, Hacettepe Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik bölümünden mezun olduktan sonra Ankara Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik bölümünde yüksek lisans eğitimi yapmıştır.
 
2001 yılından bu yana özel eğitim sektöründe, çeşitli ilköğretim okullarında rehber öğretmenlik ve çeşitli vakıflarda psikolojik danışman olarak çalışmıştır.
 
Halen bir özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinde hem kurum müdürlüğü hem de psikolojik danışmanlık yapmaktadır.
 
Aile Terapisi, gelişim psikolojisi, kadına yönelik şiddet ve özel eğitim alanına yönelik sertifikaları bulunmaktadır.